Формирование профессионально-ориентированной языковой идентичности в мультилингвальной среде


Просмотры: 219 / Загрузок PDF: 96

Авторы

  • Р.Ф. Жусупова Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева
  • А.Е. Ниязова Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева
  • Б.С. Абдуова Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева

DOI:

https://doi.org/10.32523/2616-678X-2018-125-4-86-93

Ключевые слова:

язык, многоязычное образование, лингво-методическое моделирование, языковой код, профессиональная ориентация

Аннотация

Одним из насущных вопросов современной образовательной системы является
разработка новых теоретических подходов и передовых парадигм. Одной из проблем является также разработка и совершенствование способов использования принципов многоязычного образования при формировании языковой профессионально-ориентированной компетентности будущих
специалистов. Ответом на данный вопрос является методическое моделирование нового типа профессиональной языковой личности. Передача языковых и речевых высказываний на родном русском или казахском и английском языках при быстром переходе с одного языкового кода на другой
приведет к формированию мультилингвальной личности, владеющей языковыми лингвистическими культурными навыками.

Загрузки

Опубликован

2018-12-31

Как цитировать

Жусупова, Р., Ниязова, А. ., & Абдуова, Б. . (2018). Формирование профессионально-ориентированной языковой идентичности в мультилингвальной среде. Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия Филология, 125(4), 86–93. https://doi.org/10.32523/2616-678X-2018-125-4-86-93

Выпуск

Том 125 № 4 (2018)

Раздел

Статьи

Лицензия

Научный журнал «Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Филология» придерживается политики открытого доступа (Open Access) к опубликованным материалам, основываясь на принципе свободного и равного распространения научных знаний. Редакция исходит из того, что открытый доступ к результатам исследований способствует развитию филологической науки, укреплению академической коммуникации и интеграции отечественных исследований в международное научное пространство.

1. Свободный и бесплатный доступ

Все статьи, опубликованные в журнале, размещаются в открытом доступе на официальном сайте издания и доступны всем пользователям без ограничений, регистрации и оплаты.

Пользователи имеют право:

  • свободно читать и скачивать материалы;

  • копировать и распространять тексты публикаций;

  • распечатывать статьи;

  • использовать материалы в научных и образовательных целях с обязательным указанием авторства и источника публикации.

2. Лицензирование

Материалы журнала распространяются на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

Данная лицензия разрешает использование, копирование, распространение и адаптацию материалов в некоммерческих целях при обязательном указании авторства и ссылки на оригинальный источник публикации.

3. Преимущества открытого доступа

Политика открытого доступа обеспечивает:

  • повышение видимости и цитируемости научных публикаций;

  • оперативное распространение результатов исследований в области филологии, лингвистики, литературоведения и переводоведения;

  • расширение международного научного сотрудничества;

  • доступ читателей к актуальным научным данным без финансовых и технических барьеров.

Редакция журнала стремится обеспечить прозрачность редакционных процессов, высокое качество рецензирования и широкую доступность научных результатов в сфере филологических исследований.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)