Университет оқытушыларының кәсіби күйзелісіне әсер ететін жұмыс ортасы факторлары
Қаралымдар: 264 / PDF жүктеулері: 82
DOI:
https://doi.org/10.32523/2616-678X-2025-153-4-328-342Кілт сөздер:
кәсіби күйзеліс, жұмыс ортасы, университет оқытушылары, Қазақстан, әл-ауқат, жоғары білім, педагогтарАңдатпа
Бұл зерттеу Қазақстандағы университет оқытушыларының кәсіби күйзелісіне (эмоционалдық сарқылуына) ықпал ететін жұмыс ортасы факторларын қарастырады. Сипаттамалық сауалнама дизайны негізінде педагогикалық жоғары оқу орындарының 113 оқытушысынан мәліметтер жиналды. Зерттеу барысында жұмыс жүктемесі, уақытты басқару, жұмыс пен жеке өмір теңгерімі және институционалдық қолдау бойынша оқытушылардың көзқарастары талданды. Нәтижелер шамадан тыс жұмыс жүктемесі мен әкімшілік міндеттердің эмоционалдық сарқылу мен кәсіби енжарлықтың негізгі себептері екенін көрсетті. Респонденттердің жартысынан астамы шамадан тыс жүктемені сезінетінін хабарлады, ал аз бөлігі төзімділік пен тиімді күресу стратегияларын танытты. Әріптестік қатынастар мен кәсіби еңбекті мойындау сияқты оң факторлар күйзелісті төмендетуге және уәждемені арттыруға ықпал ететіні анықталды. Дегенмен, әкімшіліктің оқытушылардың әл-ауқаты мен жұмыс жүктемесіне қатысты мәселелерге жауаптылығына байланысты пікірлер әртүрлі болды, бұл институционалдық тәжірибелердегі сәйкессіздіктерді көрсетеді. Зерттеу нәтижелері кәсіби күйзеліс жеке себептермен ғана емес, сонымен қатар ұйымдық құрылымдар, қолдау тетіктері мен мойындау жүйелері арқылы да анықталатынын айқындайды. Бұл қорытындылар жүктемені теңгеру, әкімшілік өзара іс-қимылды нығайту және оқытушылардың әл-ауқаты мен өнімділігін қамтамасыз ету үшін қолдаушы академиялық мәдениетті қалыптастырудың маңыздылығын айқындайды.
Жүктеулер
Жарияланды
Дәйексөзді қалай келтіруге болады
Журналдың саны
Бөлім
Лицензия
«Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің Хабаршысы. Филология сериясы» ғылыми журналы жарияланған материалдарға ашық қолжетімділік (Open Access) саясатын ұстанады. Журнал редакциясы ғылыми білімді еркін және тең дәрежеде тарату қағидатына негізделе отырып, зерттеу нәтижелеріне ашық қолжетімділік филология ғылымының дамуына, академиялық коммуникацияның нығаюына және отандық зерттеулердің халықаралық ғылыми кеңістікке ықпалдасуына ықпал етеді деп есептейді.
1. Еркін және тегін қолжетімділік
Журналда жарияланған барлық мақалалар басылымның ресми сайтында ашық қолжетімді түрде орналастырылады және барлық пайдаланушылар үшін шектеусіз, тіркеусіз және ақысыз қолжетімді.
Пайдаланушылардың құқықтары:
-
материалдарды еркін оқу және жүктеп алу;
-
жарияланым мәтіндерін көшіру және тарату;
-
мақалаларды басып шығару;
-
авторын және жарияланған дереккөзін міндетті түрде көрсете отырып, материалдарды ғылыми және білім беру мақсаттарында пайдалану.
2. Лицензиялау
Журнал материалдары Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) лицензиясы негізінде таратылады:
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Аталған лицензия авторлықты және түпнұсқа жарияланымға сілтемені міндетті түрде көрсете отырып, материалдарды коммерциялық емес мақсатта пайдалану, көшіру, тарату және бейімдеу құқығын береді.
3. Ашық қолжетімділіктің артықшылықтары
Ашық қолжетімділік саясаты мыналарды қамтамасыз етеді:
-
ғылыми жарияланымдардың көрінуі мен дәйексөзделу деңгейінің артуын;
-
филология, тіл білімі, әдебиеттану және аударматану салаларындағы зерттеу нәтижелерінің жедел таралуын;
-
халықаралық ғылыми ынтымақтастықтың кеңеюін;
-
оқырмандардың қаржылық және техникалық кедергілерсіз өзекті ғылыми ақпаратқа қол жеткізуін.
Журнал редакциясы редакциялық үдерістердің ашықтығын, рецензиялау сапасының жоғары деңгейін және филологиялық зерттеулер саласындағы ғылыми нәтижелердің кең қолжетімділігін қамтамасыз етуге ұмтылады.
