Применение принципов андрагогики при обучении иностранному языку (на примере английского языка)
Просмотры: 327 / Загрузок PDF: 242
DOI:
https://doi.org/10.32523/2616-678X-2024-148-3-221-231Ключевые слова:
андрагогический подход, андрагогика, взрослый студент, изучение английского языкаАннотация
Разработка методов и способов обучения взрослой аудитории является одной из главных задач современных высших учебных заведений и систем дополнительного образования, ведь в современном прогрессивном обществе специалист должен быть не только
профессионалом в своей области и обладать рядом необходимых для работы навыков и умений, но и владеть одним или несколькими иностранными языками. Однако современные реалии показывают, что большинство специалистов либо вовсе не владеет иностранным языком, либо
знает его на недостаточно высоком уровне для осуществления профессиональной деятельности на иностранном языке, будь то ведение переговоров или написание делового письма. По этой причине в данной статье были проанализированы работы многих авторов, изучающих проблемы андрагогики – науки, занимающийся спецификой обучения взрослых. Нами были
выявлены не только основные психологические факторы, препятствующие эффективному изучению иностранных языков взрослыми, но и положительные, среди которых можно назвать высокую степень мотивации и способность самостоятельно контролировать свой процесс обучения, оценивать результаты обучения. Немаловажную роль в процессе обучения играет сам преподаватель, основной задачей которого является планирование курса таким образом,
чтобы обучающиеся по окончанию курса достигли поставленной цели и могли применить свои знания на практике. Поэтому в обучении взрослой аудитории применяются различные коммуникативные методы, позволяющие развить навыки говорения, чтения, аудирования
и письма, а также сформировать ряд компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и процесса коммуникации на иностранном языке. Основной целью данного исследования является выявление основных эффективных способов, методов и стратегий в обучении взрослой аудитории. Актуальность исследования выражается в том, что на
современном рынке труда недостаточно много специалистов со знанием иностранного языка, отсюда и высокий спрос на его изучение взрослой аудиторией.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Научный журнал «Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Филология» придерживается политики открытого доступа (Open Access) к опубликованным материалам, основываясь на принципе свободного и равного распространения научных знаний. Редакция исходит из того, что открытый доступ к результатам исследований способствует развитию филологической науки, укреплению академической коммуникации и интеграции отечественных исследований в международное научное пространство.
1. Свободный и бесплатный доступ
Все статьи, опубликованные в журнале, размещаются в открытом доступе на официальном сайте издания и доступны всем пользователям без ограничений, регистрации и оплаты.
Пользователи имеют право:
-
свободно читать и скачивать материалы;
-
копировать и распространять тексты публикаций;
-
распечатывать статьи;
-
использовать материалы в научных и образовательных целях с обязательным указанием авторства и источника публикации.
2. Лицензирование
Материалы журнала распространяются на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Данная лицензия разрешает использование, копирование, распространение и адаптацию материалов в некоммерческих целях при обязательном указании авторства и ссылки на оригинальный источник публикации.
3. Преимущества открытого доступа
Политика открытого доступа обеспечивает:
-
повышение видимости и цитируемости научных публикаций;
-
оперативное распространение результатов исследований в области филологии, лингвистики, литературоведения и переводоведения;
-
расширение международного научного сотрудничества;
-
доступ читателей к актуальным научным данным без финансовых и технических барьеров.
Редакция журнала стремится обеспечить прозрачность редакционных процессов, высокое качество рецензирования и широкую доступность научных результатов в сфере филологических исследований.






