Шетел тілін оқыту сабақтарында корпустарды аутентикалық материал ретінде қолдану
Қаралымдар: 340 / PDF жүктеулері: 279
DOI:
https://doi.org/10.32523/2616-678X-2022-139-2-128-137Кілт сөздер:
корпус, корпустық лингвистика, аутентикалық материалдар, коллокациялық құзыреттілік.Аңдатпа
Корпус лингвистикасын тілдерді оқытуға енгізу 1980 жылдардың аяғы мен 1990 жылдардың басында басталды. Тілдерді оқытудың корпусқа негізделген тәсілі шет тілін оқыту сыныптарында маңызды компонентке айналуда. Мақаланың мақсаты корпустың рөлі мен тиімділігін әдістемелік құрал ретінде талқылау, корпус құралдарының әлеуетін ашу, грамматика мен лексиканы оқытуда корпусты аутентикалық материал ретінде интеграциялау тәсілдерін сипаттау. Корпус материалын сыныпта қалай қолдануға болатындығы және мұғалімде туындауы мүмкін мәселелер туралы бірнеше мысалдар келтірілген. Бұл мақала шетел тілін үйренуде аутентикалық материалдарды қолданудың маңыздылығын және оқырмандарды тілді оқыту ортасында корпустарды қолданудың бірнеше әдістерімен таныстырады. Сонымен қатар, әртүрлі мекемелердің оқытушылары арасында олардың корпус білімі туралы хабардарлығын анықтау мақсатында сауалнама жүргізілді. Сауалнама нәтижелері шет тілдерін оқытуда корпусқа негізделген әдісті қолданудың болашақ перспективаларын болжау үшін пайдалануға болатындығын көрсетеді
Жүктеулер
Жарияланды
Дәйексөзді қалай келтіруге болады
Журналдың саны
Бөлім
Лицензия
«Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің Хабаршысы. Филология сериясы» ғылыми журналы жарияланған материалдарға ашық қолжетімділік (Open Access) саясатын ұстанады. Журнал редакциясы ғылыми білімді еркін және тең дәрежеде тарату қағидатына негізделе отырып, зерттеу нәтижелеріне ашық қолжетімділік филология ғылымының дамуына, академиялық коммуникацияның нығаюына және отандық зерттеулердің халықаралық ғылыми кеңістікке ықпалдасуына ықпал етеді деп есептейді.
1. Еркін және тегін қолжетімділік
Журналда жарияланған барлық мақалалар басылымның ресми сайтында ашық қолжетімді түрде орналастырылады және барлық пайдаланушылар үшін шектеусіз, тіркеусіз және ақысыз қолжетімді.
Пайдаланушылардың құқықтары:
-
материалдарды еркін оқу және жүктеп алу;
-
жарияланым мәтіндерін көшіру және тарату;
-
мақалаларды басып шығару;
-
авторын және жарияланған дереккөзін міндетті түрде көрсете отырып, материалдарды ғылыми және білім беру мақсаттарында пайдалану.
2. Лицензиялау
Журнал материалдары Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) лицензиясы негізінде таратылады:
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Аталған лицензия авторлықты және түпнұсқа жарияланымға сілтемені міндетті түрде көрсете отырып, материалдарды коммерциялық емес мақсатта пайдалану, көшіру, тарату және бейімдеу құқығын береді.
3. Ашық қолжетімділіктің артықшылықтары
Ашық қолжетімділік саясаты мыналарды қамтамасыз етеді:
-
ғылыми жарияланымдардың көрінуі мен дәйексөзделу деңгейінің артуын;
-
филология, тіл білімі, әдебиеттану және аударматану салаларындағы зерттеу нәтижелерінің жедел таралуын;
-
халықаралық ғылыми ынтымақтастықтың кеңеюін;
-
оқырмандардың қаржылық және техникалық кедергілерсіз өзекті ғылыми ақпаратқа қол жеткізуін.
Журнал редакциясы редакциялық үдерістердің ашықтығын, рецензиялау сапасының жоғары деңгейін және филологиялық зерттеулер саласындағы ғылыми нәтижелердің кең қолжетімділігін қамтамасыз етуге ұмтылады.
