Метод «Джадид» и первые учебники ученых Алаша

Аннотация

Джадидизм дал мощный толчок в начале ХХ века на казахской земле духовно-культурному возрождение национально освободительному движения «Алаш». Основу метода «усул-и-джадид» заложил известный крымско-татарский просветитель, издатель, ученый Исмаил Гаспринский. Этот метод напрямую повлиял на развитие и укрепление культуры, образования и науки мусульманского народа. Среди мусульманских народов ликвидация безграмотности народа была общей проблемой не только для татарского народа, но и для всех мусульман России того времени. В конце ХІХ и начале ХХ веков пришло движение «джадидизм» (новый метод обучения) и в Казахстан. Основоположниками «джадидизма» на казахской земле были интеллигенция Алаш. За всю сознательную жизнь и крымско-татарского реформатора Гаспринского, и интеллигенции Алаш имели только одну бесценную благородную цель. Это: формирование грамотного и образованного поколения через культуру цивилизованных стран с сохранением «национальной ценности» нации. Алашская интеллигенция взяла на себя все новые добрые начинания И. Гаспринского, построенные на идее массового просвещения населения и пробуждения нации. А руководил этим движением Алихан Букейхан, которого интеллигенция Алаш считала своим лидером. Интеллигенция Алаш играла ведущую роль в развитии просвещения-массово просвещая население, знакомя их с различными областями науки. В результате алашские ученые написали множество научных учебников, внесли большой вклад в развитие культуры казахского народа и развитие сферы образования. Особенность учебников Алаш заключалась в том, что они легко объясняли науку своему ученику. А основной целью алашских ученых было воспитание образованного поколения через созданные ими учебники.