Познавательное и художественное значение повести Дулата Исабекова «Мы не видели войны»

Аннотация

Повесть писателя Дулата Исабекова «Мы не видели войны» не получила особого внимания критиков и литературоведов. На это есть ряд причин. Несмотря на компактный размер произведения, есть основания говорить о сложных художественных приложениях, таких, как большое количество персонажей на уровне характера, отсутствие единой сюжетной линии, сложность синтагматики в изображении персонажей и многослойный характер жанра, которые помешали литературному анализу. Характерными чертами обладают не только главные герои рассказа, но и эпизодические персонажи. Через них писатель мастерски показал, как жители казахского аула во время войны вместе переносили тяготы того времени и боролись не только с последствиями войны, но и за сохранение человеческих ценностей. Поскольку основная тема связана с жизнью детей того времени, характер героев, повзрослевших раньше своих сверстников, живших в мирное время, берет на себя ведущую роль в проблематике произведения. В изображении этих моментов был очень силен художественный вклад параллелизма и антитезы образов. Авторское повествование и психологизм, типы монологов и диалогов, а также действия персонажей насыщены деталями, несущими идейную нагрузку. Эмоциональное воздействие произведения очень сильно, оно богато лирическими интонациями и медитативным началом. Заглавие повести также выступает в качестве монтажной фразы и впоследствии становится лейтмотивом. В статье раскрывается след писательского опыта в произведении, анализируются тема и идея произведения, система образов, природа конфликта, его связь с сюжетом, роль компонентов изображения в изложении идеи, авторский хронотоп и художественная коммуникация.